Apport tomodensitométrique dans le diagnostic des lésions cérébrales chez l’enfant de 0 – 15 ans au CHU-ME le « Luxembourg ».
Résumé
Introduction : Le terme de lésion cérébrale désigne une atteinte au cerveau, provoquée par une maladie ou un accident. Le cerveau humain est un organe complexe. Il contrôle la perception, les mouvements, la pensée, la mémoire, les émotions et le comportement.
Méthodologie : Il s’agissait d’une étude transversale descriptive allant du 01 janvier 2021 au 31 décembre 2022 soit une période de 24 mois. Nous avons recensé 173 patients pendant notre période, qui répondaient aux critères d’inclusion.
Résultat : Nous avons colligé au total 10059 examens TDM cérébrales pendant notre étude dont 316 cas d’indication de recherche de lésions cérébrales. Nous avons retenus 173 cas répondant à nos critères soit une fréquence de 1,71%. . le sexe masculin était plus représenté avec 69,9% soit un sex ratio de 2,32. La tranche d’âge de 0 - 5 ans représentait 80.3% des cas.
Le retard psychomoteur était le motif de consultation le plus retrouvé (17,9%). Les lésions les plus fréquentes étaient l’atrophie avec 36,6% et 19,7% pour les malformations cérébrales. Plus de la moitié des sujets avaient un TDM pathologique soit 54,7%.
Conclusion : les lésions cérébrales touchaient plus les garçons que les filles avec un âge de survenue en moyenne étaient de 3,88ans. Le retard psychomoteur était le principal signe clinique. Le scanner joue un rôle majeur dans le bilan de diagnostic.