Connaissances, attitudes, et pratiques en matière d'IST/SIDA et VIH au lycée Notre Dame du Niger.

Abstract

La prise en charge des jeunes ne saurait être conçue sans une meilleure appréhension de leurs besoins, d'où la motivation de notre étude qui a pour objectif d'étudier les connaissances, attitudes et comportements sexuels des élèves et les connaissances des enseignants du LNDN. Il s'agit d'une étude transversale qui s'est déroulée du 03 Novembre au 20 Décembre. Nous avons utilisé un tirage aléatoire simple.. L'IST la plus citée par les élèves est le sida (98,2 p.100 ), les autres IST ont été moins citées. Pour les enseignants c'est le sida et la syphilis qui sont les plus cités (100 p.100 ) suivies de la gonococcie (90 p.100 ) ; les autres IST sont moins citées. L'utilisation du préservatif a été le moyen de prévention le plus répandu. La principale source d'information a été les médias. Malgré leur bonne connaissance sur les IST/SIDA les adolescentes ont un comportement à risque élevé, pour cela (69,0 p.100 ) des adolescentes n'ont pas eu recours au préservatif lors de leur premier rapport sexuel et (83,3 p.100 ) ont eu des partenaires sexuels multiples. L'âge minimum au premier rapport sexuel était de 12 ans