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dc.contributor.authorMaïga, Moussa Abdou Tiégnaboria
dc.date.accessioned2019-03-19T00:18:29Z
dc.date.available2019-03-19T00:18:29Z
dc.date.issued2015
dc.identifier.other15M184
dc.identifier.urihttps://www.bibliosante.ml/handle/123456789/823
dc.description.abstractA la lumière de la consultation gratuite réalisée au sein de l'école BIA de Sabalibougou le 06 octobre 2010, ce travail vue son importance a été retenu comme sujet d'étude afin de mieux servir les écoles du Mali à travers les enseignements qu'on retiendra dans cette étude. Cette étude était transversale et visait à étudier la prévalence des affections ORL en milieu scolaire périurbain de Bamako, notamment à l'école BIA de sabalibougou qui comptait un effectif de 595 élèves dont 394 garçons et 201 filles. Cette étude intéressait un échantion de 495 élèves de l'école vus en consultation sur les 125878 élèves de la commune V pendant la période de l'étude soit les 0,47 %. • On avait noté une prédominance masculine, soit 258 élèves avec 52,12% des cas. Le Sexe ratio était égal à 1,08. • Dans notre série la tranche d'âge de 11 à 16ans était la plus représentée avec 47,68% • L'âge des élèves variait de 2 à 19 ans avec un âge moyen égal 10,5 ans • La consultation ORL était systématique, malgré ce passage unique, une plainte avait été formulée dans 05,84% et dominée par l'otalgie dans 1,21% des cas. • Nous avons diagnostiqué une affection ORL dans 46,26% des cas, soit chez 229 élèves, les amygdalites aigues et chroniques ont été retrouvées dans 81 cas, soit 35,37 % des pathologies ORL. • La rhinopharyngite représentait 30,57% des pathologies ORL avec 70 cas. • Les otites moyennes aigues ont été retrouvées chez 18 élèves, soit les 7,86% des ORL. • L'hypoacousie a été retrouvée dans 51 cas, soit 22,27% des pathologies ORL. Nous avons à la lumière de nos résultats, constaté que le rendement scolaire était susceptible d'être influencé par les affections ORL rencontrées. Cela pourrait signifier que la réussite scolaire n'est pas seulement liée à la compétence de l'enseignant, de l'élève et de son entourage, mais que le bien être physique mental et moral comptait beaucoup.
dc.titleExamen ORL systématique en milieu scolaire périurbain de Bamako : cas de l'école BIA de sabalibougou.


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