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dc.contributor.authorSangaré, Penda
dc.date.accessioned2025-10-24T14:10:01Z
dc.date.available2025-10-24T14:10:01Z
dc.date.issued2017
dc.identifier.other17M31
dc.identifier.urihttps://www.bibliosante.ml/handle/123456789/14860
dc.description.abstractLes adolescentes du monde entier et surtout des pays en développement sont exposées aux problèmes sanitaires de la reproduction et à leurs conséquences nuisibles. Aux MALI les adolescentes de13 à 19 ans occupent près de 15% de la fécondité total. La santé de la reproduction des adolescentes est une préoccupation de santé publique. Le but de notre étude est l’intégration de l’éducation sexuelle et la santé de la reproduction en milieu scolaire enfin de prévenir les conséquences liées à une activité sexuelle et à une fécondité précoce. Notre étude transversale quantitative et qualitative s’est déroulée à Bamako de janvier 2016 à mars 2016. L’objectif consistait à étudier les connaissances attitudes et pratiques des adolescentes en milieu scolaire face à la contraception. La majorité des élèves soit 94,6% déclaraient connaître des méthodes de contraceptions et parmi elles seulement 19,6% utilisaient un contraceptif. La principale raison de non utilisation de la contraception par la majorité de nos participantes est dû au fait qu’elles n’étaient pas sexuellement actives.La tranche d’âge 15-16 était la plus représentée. Le préservatif était le plus connu et le plus utilisé par nos participantes. La majorité tenaient leurs informations de l’école et à travers les médias. Les données qualitatives nous ont révélées que la mauvaise attitude est dû au manque d’information sur leur propre développement.fr_FR
dc.language.isofrfr_FR
dc.publisherUSTTBfr_FR
dc.subjectcontraceptionfr_FR
dc.subjectConnaissancesfr_FR
dc.subjectadolescentesfr_FR
dc.subjectAttitudesfr_FR
dc.subjectscolairefr_FR
dc.titleConnaissances, attitudes et pratiques en matière de contraception chez les adolescentes en milieu scolaire cas du lycée BA AMINATA DIALLOfr_FR
dc.typeThesisfr_FR


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